2020-11-30 23:03 jason妈咪有设施

数数这个早教形式可以说是最简朴的了,就连不会做早教的爷爷奶奶们,也能随口教孩子数1、2、3......有许多家长会很自豪地说,我家孩子几岁就可以从1数到10了,几岁就可以从1数到100了。然则孩子很小就会从1数到100就解释数学头脑很棒吗?

未必!许多孩子属于机械式数数,天天在听的童谣里或者爷爷奶奶天天念叨中,他们学会了从1数到100,然则问他简朴的4+5即是几时,孩子就会很茫然。若何教会孩子真正学会数数,并加以现实运用,而不是机械影象?

1、打基础的数数方式

孩子先学会数数,属于打基础,可以通过以下这些方式实现:

在墙上张贴从1到100的数字表,天天让孩子看一看,读一读;

听童谣,天天孩子玩玩具时放上轻柔的数字歌,不外,孩子不知不觉就会融合在影象中;

ps:记得儿子小时候听的童谣里经常是:一只羊,两只羊,三只羊,最后我自己都被数得睡着了。

天天带孩子上下楼时可以数一数1、2、3......

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数数时别忘了0这个数字,这个数字是代表什么都没有,然则也属于一个数字,在整数关是很主要的

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2、运用实物举行教学

用实物教学能够让孩子直接感知到数字是什么,而不是很空虚的声音。

好比买回橙子后,摆在桌子上,用自己手指给孩子,或者牵着孩子的小手,指着对应的实物说:1个橙子,2个橙子,3个橙子,这样一圈数下来,问问孩子:妈妈一共买了几个橙子呢?

等孩子已经会数数了,通常里可以有意训练孩子:给妈妈拿两颗瓜子,给爸爸拿来3粒葡萄,这样孩子就将数字与实物有了最直观的关联印象。

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  1. 卡利
    卡利
    (2021-01-11 00:04:37) 1#

    入坑太晚

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